Qu'est-ce que la foresterie analogique?
La foresterie analogique est un système de restauration écologique qui vise à accroître la biodiversité en imitant les systèmes forestiers naturels afin de créer des forêts économiquement productives et écologiquement matures.
Cette méthodologie est basée sur les jardins forestiers traditionnels, qui sont des analogues de la forêt naturelle créés par l’homme et qui répondent à des besoins tels que la nourriture, les fibres, le bois, la médecine et l’eau. Elle accroît la biodiversité et la résilience écologique d’un paysage en utilisant la succession écologique naturelle et les fonctions forestières, renforçant ainsi les moyens de subsistance des populations rurales.
Trois concepts centraux sous-tendent l'approche de la foresterie analogue :
Les forêts naturelles remplissent de nombreuses fonctions écosystémiques fondamentales : protection des bassins versants, contrôle de l’érosion, régulation du climat, cycle des nutriments et habitat de la biodiversité. La sylviculture analogique cherche à établir des écosystèmes dont les structures architecturales et les fonctions écologiques sont similaires à la végétation climacique (mature) ou subclimacique d’origine, c’est-à-dire un écosystème analogique. Des espèces non indigènes utiles sont souvent incorporées à la place d’espèces indigènes structurellement analogues, afin d’améliorer les fonctions naturelles de la forêt et de répondre aux besoins humains.
La foresterie analogique travaille en parallèle avec la succession écologique afin de créer des écosystèmes stables dominés par les arbres. Par exemple, la foresterie analogique est souvent appliquée à la restauration de terres agricoles ou de pâturages dégradés, en commençant par des espèces colonisatrices précoces et aimant le soleil, avant de progresser vers une structure forestière plus mature, fournissant des produits à valeur socio-économique tout au long du processus.
Principes de foresterie analogique
Observer et enregistrer :
la connaissance du terrain sur lequel on travaille est très importante pour la restauration.
Comprendre et évaluer :
Pour comprendre un écosystème, il faut faire appel aux connaissances locales, aux enquêtes de terrain et à l'évaluation écologique.
Connaître le territoire :
la connaissance de la configuration du terrain s'étend aux cours d'eau, aux pentes et aux microclimats.
Identifier les niveaux de rendement :
La restauration d'un écosystème peut accroître la biodiversité, les services écosystémiques et la production économique, mais il faut être conscient de la capacité de la terre.
Cartographier les flux et les réservoirs :
L'eau, la lumière, l'air et les nutriments traversent les écosystèmes et y sont stockés. Connaître les flux d'énergie dans un écosystème peut aider à planifier des actions futures.
Réduire les entrées externes :
un écosystème présentant un niveau élevé de biodiversité a l'avantage de fournir une grande partie des intrants nécessaires au fonctionnement de l'exploitation.
Utiliser les processus écologiques :
l'idée est d'imiter la nature et non de lutter contre elle. Il est important de regarder l'écosystème d'une manière différente et de comprendre l'utilisation de ses divers éléments.
Valoriser la biodiversité :
une grande variété de plantes et d'animaux est la source de vitalité de l'écosystème, car ils apportent des nutriments, stimulent les processus écologiques et sont des indicateurs de la résilience de l'environnement.
Respecter la maturité :
la forêt mature fournit de nombreux services environnementaux et augmente sa productivité.
Réagissez de manière créative :
se préparer à l'imprévu et toujours être conscient qu'il existe d'autres moyens d'atteindre ses objectifs.
Se laisser guider par les besoins du paysage
chaque zone fait partie d'un paysage dont les caractéristiques doivent être prises en compte dans le processus de conception.
Suivre la succession écologique :
Comme une personne, une forêt mûrit par étapes. Certaines plantes poussent très tôt, avant d'être remplacées par d'autres et encore d'autres, à mesure que l'écosystème progresse vers un état stable.
En savoir plus sur la foresterie analogique
Lisez notre guide de terrain sur la foresterie analogique, notre guide du praticien, nos publications de recherche, et jetez un coup d’œil à certains modèles de foresterie analogique
Une sélection de présentations destinées à des publics divers qui explorent les domaines clés des principes et pratiques de la foresterie analogique.
La foresterie analogique est une voie de transition vers une réalité socio-écologique de résilience climatique, de justice de genre, de souveraineté alimentaire et de leadership communautaire. Approfondissez ces sujets grâce à notre série de webinaires!
Les bases de données, , ainsi que la créativité, la consultation et le soutien de la communauté, et l’observation de l’écologie locale, constituent un outil inestimable au cours du processus de conception. Exploitez la vaste diversité des plantes possibles pour découvrir les espèces qui répondent à vos besoins écologiques, nutritionnels, médicinaux et commerciaux particuliers.
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Introduction
Introduction et bienvenue au cours à distance sur la foresterie analogique du Réseau international de la foresterie analogique (RIFA). Cet audio d’introduction sera suivi de 11 autres modules audio développés par les formateurs d’Analog Forestry.
Écoutez et réfléchissez :
- Situations de déforestation, monocoltures, plantations dans votre pays / territoire / communauté
- Que sont les forêts analogiques ?
- Pourquoi est-il important de maintenir les fonctions écologiques ?
- Quels sont vos objectifs pour établir une forêt analogique sur votre parcelle ?
Principes de la foresterie analogique
Principes de la foresterie analogique – donne un aperçu des 12 principes de la foresterie analogique et de la façon dont ils sont appliqués dans la pratique.
Dans ce deuxième module du cours de foresterie analogique, vous découvrirez les 12 principes de la foresterie analogique (FA) et la manière dont ils vous aideront à appliquer la méthodologie de la FA. Vous apprendrez à être un observateur de votre environnement, en utilisant ces principes dans la pratique. Vous pouvez commencer à voir vos parcelles et votre environnement avec des yeux différents et une nouvelle perspective.
Écoutez et réfléchissez :
- Quels sont les principes que vous avez appliqués à votre parcelle et à son environnement ?
- Connaissez-vous bien votre parcelle, les noms communs des plantes et des animaux ?
- Réfléchissez à des exemples d’application des principes de l’AF dans vos conceptions et dans votre travail futur.
Qu’est-ce qu’une forêt, la succession écologique et les fonctions de la forêt ?
Qu’est-ce qu’une forêt ? couvre les fonctions de la forêt et la succession écologique
Dans ce module, vous apprendrez à connaître les forêts et le fonctionnement de la succession écologique, ainsi que les fonctions des forêts qui s’exercent dans l’environnement.
Les questions clés à réfléchir :
- Quels produits ou ressources forestières utilisez-vous dans vos communautés ? Si vous ne les utilisez pas directement, pensez simplement aux produits de la forêt qui sont utilisés ou consommés dans votre localité.
- A quel stade de séchage se trouve la parcelle sur laquelle vous allez travailler ? Quel principe de l’AF mettez-vous en pratique pour identifier le stade de séchage ?
- Expliquez avec vos propres mots quelle est la relation entre la forêt et le sol.
Formule physionomique
Formule physionomique – Ce module présente, explique et démontre comment utiliser la formule physionomique sur le terrain.
Dans ce module, vous apprendrez à utiliser un outil de foresterie analogique très précieux, la formule physiognomique. Cette formule permet de décrire la structure architecturale de toute forêt et de tout site où l’on souhaite mettre en place un système de foresterie analogique ou de « forêt analogique ».
Travail à domicile :
- Essayez d’observer une forêt mature et écrivez la F1
- Réalisez le F2 sur votre parcelle
- Faites une analyse des lacunes
Évaluation écologique
Dans ce module, vous apprendrez à faire une analyse rapide des conditions écologiques du site où vous souhaitez créer une forêt analogue et du site de la forêt naturelle qui sert de référence ou d’exemple.
Tâche : Utiliser le format du guide de terrain et le formulaire d’évaluation écologique pour effectuer l’analyse afin de pouvoir comparer les conditions écologiques entre la forêt mature et le site de mise en œuvre de la foresterie analogique.
Ressources complémentaires :
Cartographie initiale
L’objectif de ce module est d’apprendre à réaliser les cartes de base qui vous guideront dans votre conception de la foresterie analogique.
Tâche : Réalisez la carte biophysique et la carte de l’utilisation actuelle des terres sur votre parcelle.
Base de données
Dans ce module, vous apprendrez à créer une base de données d’espèces en fonction de vos objectifs spécifiques en matière de foresterie analogique et à l’utiliser dans la conception de votre forêt analogique.
Pour créer une base de données, vous devez utiliser la formule de l’écart et réfléchir à vos objectifs.
Tâche : Sur la base des objectifs sélectionnés (autoconsommation, plantes médicinales, conservation de la flore et de la faune, protection de l’eau, etc.), créons une base de données d’espèces qui pourrait être utilisée dans la conception de votre site de forêt analogique.
Le design
Conception de la foresterie analogique en Afrique
Conception de la foresterie analogique en Asie
Dans ce module, vous apprendrez à utiliser les outils et les considérations nécessaires pour concevoir une forêt analogique sur votre parcelle.
Tâches :
- Identifier l’objectif que vous souhaitez atteindre avec votre forêt analogique
- Faire un diagnostic rapide de l’exploitation
- Réaliser la conception de la parcelle.
Télécharger le formulaire :
Etude socio-économique de l’exploitationSocio-Economic Study of the Farm
Exemple de conception d’une forêt analogique en Asie – en savoir plus
Amélioration des conditions du sol, lutte contre les mauvaises herbes et les parasites
Ce module explique comment fonctionne l’écologie du sol, comment l’améliorer et comment lutter contre les parasites et les mauvaises herbes à l’aide de solutions biologiques inspirées de la foresterie analogique.
Questions de réflexion :
Pensez à deux façons dont la présence de plantes et d’arbres forestiers vivants améliore la structure et la fertilité du sol.
Discutez de l’importance et de la fonction du paillis dans la forêt et de son incorporation en tant que matière organique dans nos zones de culture.
Décrivez le processus de base de la fabrication du compost ou d’un sol fertile et mentionnez toute méthode permettant de l’améliorer.
Pépinières et collecte de semences
Dans ce module, vous apprendrez à créer des pépinières, à les gérer et à collecter et traiter les semences.
Quelques questions de réflexion :
- Identifiez la zone la plus propice à l’installation de votre pépinière et expliquez les raisons qui justifient le choix de ce lieu
- Dressez la liste des principaux éléments, matériaux, dont vous avez besoin pour installer votre pépinière.
- Comment envisagez-vous d’acquérir les semences et quelles espèces produiriez-vous en priorité dans la pépinière pour la première phase de la mise en œuvre de votre projet ?
- Comment identifiez-vous les arbres mères ?
Préparation, entretien et enrichissement d’un site de déploiement AF
À la fin de ce module, vous disposerez des outils nécessaires pour préparer, entretenir et enrichir un site de foresterie analogue.
Quelques questions à méditer :
- Quel processus doit être respecté et soutenu dans la préparation et l’entretien du site ?
- Indiquez au moins 2 activités qu’il est recommandé de réaliser pour la préparation d’un site.
- Comment peut-on augmenter l’activité et la diversité des micro-organismes dans le sol ?
- Citez au moins trois bonnes pratiques pour la conservation et l’enrichissement des sols.
Suivi et évaluation du site de foresterie analogue
Dans ce dernier module du cours de foresterie analogique, accompagné par notre formateur Perry du Cameroun, vous apprendrez à suivre vos sites de foresterie analogique, à évaluer vos réalisations et vos progrès dans le temps.
Questions de réflexion :
Dressez une liste de 3 indicateurs d’évaluation écologique sur votre parcelle/ferme AF et décrivez comment vous utiliseriez cet outil et ces informations dans le processus de suivi et d’évaluation.
Choisissez 3 principes de l’AF et expliquez comment vous les appliquerez au suivi et à l’évaluation.